sábado, 14 de abril de 2018

EMPLAZAMIENTO: Entrega viernes 13 de abril.

Para esta clase, se nos pidió un análisis del emplazamiento que escogimos para la Delegación Municipal, y junto a esto, un análisis de los barrios en un entorno inmediato, características geográficas.

A pesar de faltar a la entrega (problemas médicos) presentaré por este medio mi análisis, y mis láminas, aunque sin esquemas que posteriormente agregué.

Inicié por ubicar en el mapa la zona que iba a abarcar con mi análisis, de forma un poco más general, ya que, mi idea es abarcar diferentes barrios alrededor del emplazamiento.

La forma principal que existe para acceder al emplazamiento, es la calle Los Olivos; una de las vías principales de la zona, debido a que en esta hay gran afluencia de vehículos, además de la locomoción colectiva.
Específicamente en el emplazamiento, existen dos diferentes accesos, uno por la calle Los Olivos, que consiste básicamente en una escalera que conecta directamente con el mismo. Por otro lado, un acceso por la parte superior, por el pasaje 2 de la población Lomas de Penco.

Con respecto al emplazamiento, actualmente funciona como un espacio residual, junto a una cancha y una población.
Limita con el borde de la pendiente, la escalera de acceso, el depósito de agua, y por la parte trasera, una serie de casas que le dan la espalda.

En ese sentido, considero el límite de la pendiente muy importante, debido a que en ese punto, a 50 metros de alto sobre el nivel de la calle Los Olivos, se genera una sensación de dominio y amplitud visual sobre gran parte de Penco. Además, desde ese punto, visualmente se conecta con tres espacios públicos, lo cual me hizo pensar que mi proyecto además de ser una delegación municipal, podría potenciarse y lograr formar una red de espacios públicos, que es una de las problemáticas que en análisis anteriores yo y mi grupo identificamos.

Elegí este emplazamiento, principalmente porque noté un quiebre entre los distintos barrios del lugar, debido a que las distintas calles cuentan con distintos tamaños, para cumplir con sus circulaciones vehiculares, tanto particulares como en locomoción.
Además, esta diferencia en las dimensiones de calles, provoca las distintas sensaciones de pasajes, "cerrando" así, distintos barrios y apartándolos de las calles principales.
Otro aspecto a considerar, es la distinta forma de ocupar el terreno, debido a la irregularidad de éste. en un sector, aprovechan el plano (junto al terreno de emplazamiento), al contrario en la zona más próxima al borde costero (color amarillo) utilizan la pendiente, adaptándose a esta, acccediendo desde la parte alta, o desde abajo mediante escaleras, generando un cambio en la espacialidad, y formalidad entre barrios
Por otra parte, las diferencias socioeconómicas son un factor influyente en este quiebre, debido a que esto se denota en la morfología y escala de las casas, generando así otro quiebre.
Entonces, el emplazamiento escogido, funciona como un punto conector de distintas zonas, lo cual da la posibilidad de generar un centro urbano, que articule tanto los espacios públicos mencionados anteriormente, como diferentes actividades, y además, los barrios.

Pensando en una posible materialidad para el proyecto, creo que la madera es una buena opción debido a su versatilidad, y además que tiene el carácter natural de la ciudad, y del sector, que hace años estaba completamente poblado de pinos.
Por otro lado, creo que el cristal le brindaría aún más esta cercanía con su entorno, debido a que sería interesante que las actividades que se realicen al interior de la delegación, puedan proyectarse hacia el exterior.
Además, el hormigón podría brindar estabilidad, durabilidad (por las características climáticas), y resistencia al proyecto.


domingo, 8 de abril de 2018

VIERNES 06 ABRIL CORRECCIÓN LEYES.

En la clase del día viernes, nos enfocamos directamente en la síntesis de análisis, problemáticas, e identificar las leyes.
Iniciamos con la ley de ocupación del territorio, donde profundizamos en las distintas formas de emplazarse en pendiente, y en plano.
En cuanto a la función urbana, comparamos la situación actual con la situación histórica, donde mostramos el quiebre que genera el estero en la ciudad (aspecto funcional).
Luego, quisimos profundizar en los espacios vacíos, y en la forma de ocuparlos, mostrando cómo se emplazan en distintos sectores, tanto en plano, como en pendiente. 
Además, quisimos indagar en el tema de la linea férrea, y el estero, y cómo este "quiebra" los espacios públicos.
ACTIVIDAD NIVEL SECCIÓN:
Al llegar, los profesores nos dieron 10 minutos para revisar de forma rápida las láminas de nuestros compañeros, anotar aspectos relevantes de nuestras leyes, y luego ubicarlas en la pizarra.
Con esto, nos dimos cuenta de que prácticamente ninguno supo identificar las leyes de forma correcta, ya que, solo describimos, y no nos enfocamos en el "por qué".

Para la siguiente clase (día martes 10) se nos pidió averiguar sobre las delegaciones municipales (plantas, programa, funcionalidad, dos diferentes referentes)

ENTREGA MARTES 03/abril - Análisis de Penco.


Esta vez, comenzamos nuestro análisis con los antecedentes históricos, pero enfocándolo en la línea férrea, y su característica industrial inicial, para mostrar cómo influyeron éstos en el crecimiento de Penco.
A partir de un centro, la plaza, y la llegada de las industrias (color rojo) comenzaron a emplazarse los diferentes barrios alrededor de éstas. Luego, con la aparición de la línea del tren (azul) la población creció en esta dirección, para más adelante, expandirse hacia los cerros y áreas periféricas (color amarillo)

Luego nos enfocamos en las características geográficas, y el crecimiento de la ciudad, ya que, creímos importante la forma lineal de ésta. Además, identificamos respecto a los espacios públicos, que existe una ruptura notoria, causada por la línea férrea, que divide el espacio público principal del resto de la u.

Luego, dividimos la ciudad en diferentes sectores, clasificándolos de acuerdo a su morfología, y función urbana.



Además, como material complementario, quisimos mostrar los llenos/vacíos, para identificar las zonas que se encuentran más densificadas.


Finalmente, presentamos las diferentes problemáticas que identificamos, e intentamos justificarlas.


Creo que a pesar de tener muchos datos, aún nos falta profundizar más, ya que, usualmente, a nivel grupo y sección, tenemos el problema de definir/describir situaciones, en lugar de identificar las leyes que nos piden.

domingo, 1 de abril de 2018

Análisis urbano Penco.

En la clase del día 27, presentamos un análisis de la ciudad de Penco, a modo de corrección.
Para comenzar, en cuanto a los antecedentes históricos, quisimos mencionar las distintas catástrofes que afectaron al lugar, además de hacer énfasis al potencial industrial que poseía la zona en tiempos pasados. Además, incluimos información demográfica que consideramos importante.

Luego iniciamos con un análisis perceptual, donde mencionamos los límites, patrimonio construido, y el deterioro del paisaje.

Nos dimos cuenta de que la ciudad de Penco, se desarrolla de forma lineal, ya que, se encuentra entre el cerro, que delimita uno de sus lados, y la zona costanera.
(Los profesores nos comentaron que debíamos incluir la información gráfica, debido a que como texto no se entiende.

Por otra parte, quisimos definir los distintos tipos de edificaciones correspondientes a distintas zonas/barrios, pero a mí parecer fallamos, debido a que nos enfocamos mucho en lo "superficial" del lugar.

Finalmente incluimos una síntesis de análisis, con una conclusión. A decir verdad, nos faltó esquematizar y agregar información gráfica, ya que, teníamos mucho texto, que no alcanzamos a decir, y además, claramente no se entiende.

domingo, 25 de marzo de 2018

1ra Entrega: Propuesta de metodología de análisis






Como primera entrega, en modalidad grupal, tuvimos que presentar una propuesta de metodología de análisis para la ciudad de Penco. 
Comenzamos con un análisis perceptual, porque consideramos que es determinante al momento de reconocer las características de un lugar/emplazamiento.
Intentamos explicar lo que serían nuestras primeras impresiones al momento de llegar a la ciudad: Límites perceptuales, el notorio deterioro del paisaje, lugares históricos, o de tradiciones, etc.



Luego, abarcamos un análisis urbano-espacial, donde intentaremos recopilar datos duros que serán claves al momento de analizar y sacar las conclusiones necesarias.
En este aspecto, abordaremos características arquitectónicas, y urbanas de los distintos barrios que tenemos que recorrer, que consideramos influyentes.

Luego, en los objetivos del análisis, intentamos identificar las problemáticas para determinar nuestras conclusiones.
Tratamos de pensar posibles problemáticas para abordar, pero los profesores estuvieron en desacuerdo con este punto, puesto que, esto nos podría limitar y dejar de lado otros aspectos más importantes.

viernes, 16 de marzo de 2018

ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA.

En la primera semana de clases en taller, nos presentaron los temas a tratar durante el semestre, además del cronograma, y asuntos académicos.

Además, se nos dieron las indicaciones de la actividad diagnóstica a entregar el día Martes 20 de marzo, la cual consiste en crear un módulo de emergencia (post catástrofe) en la ciudad de Penco.